农村中学写作教学的个性化策略

• 作者: 杨世祥
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 农村 写作 个性化 策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 文章写法
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 字数: 1740字
• 语种: 中文

摘要

策略是指教师为实现教学目标或教学意图而采用的一系列具体的问题解决行为方式.农村中学写作教学要凸显个性化,就需要引导学生关注农村题材,开展特色活动,并在实写中展开想像的翅膀,丰富写作内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨世祥		3	0	0.0	0.0