浅析国学经典在小学语文教学中的渗透策略

• 作者: 杨春华 王艺美
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 小学语文 国学经典 传统文化 渗透教育
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 字数: 2082字
• 语种: 中文

摘要

随着我国和谐社会建设的深入发展,国学经典逐渐受到我国人民的广泛关注,将其渗透到小学语文教学中,能够拓宽小学语文教学方式,使小学语文教学水平得到有效提高.面对新的教育教学发展背景,小学语文教学不仅要做到语文知识的传授,也要实现良好的思想教育,使学生的人文素养得到有效提高.因此,为确保小学语文教学能够适应我国教育事业的发展要求,必须要积极加强对小学语文教学中国学经典的渗透研究及实践,不断提高小学语文教学水平,为小学语文教学的发展提供有利支持.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨春华		2	4	1.0	2.0
2	王艺美		4	5	1.0	2.0