打造小学体育趣味课堂的措施

• 作者: 赵国军
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育 小学体育课堂 小学体育教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8

摘要

小学体育课堂教学应该以学生的兴趣爱好为基础,激发学生对体育的兴趣,提升课堂的趣味性。现阶段,随着课程改革不断深化,我国小学体育教学形式及内容均发生了一定的变化,教师逐渐开始关注课堂的趣味性。在小学体育教学过程中,教师需要摒弃传统的教学方式,摆脱机械的训练方式,采取多种手段提升教学质量。一、当前小学体育课堂存在的问题近年来,虽然小学体育教学形式的创新成为普遍现象,但当下的小学体育课堂仍存在问题,主要体现在以下几方面:一是教师采用传统方式进行授课,注重对于体育知识和技能的讲授,却忽略对学生体育意识及情感态度的培养。

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