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摘要:
1 教学意图 我参加比赛时,拿到模拟讲课题目“生态系统和生物圈Ⅱ号”后甚是惊讶,这不是常规的一节课,而是一则课后阅读资料.稍后平静下来,我问了自己两个问题:一是出这道题的目的是什么,二是这节课我要呈现什么.
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生物核心素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 通过问题引领“生物圈Ⅱ号”的课堂教学
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 互动平台
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
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3792
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4208
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