高中生物学课堂中“错误资源”的开发与应用

• 作者: 唐文强
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 错误资源 开发 应用
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学生的错误是一种教学资源.挖掘学生的错误资源,并通过理性看待错误、深刻把握错误类型、主动提供犯错机会、刻意使用“故错”艺术等方法将错误应用于课堂教学中,从而提高教学效率.