开放性教学方法在小学语文教学中的应用研究

• 作者: 李雷
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 开放式教学 学习情景 师生关系
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 字数: 1890字
• 语种: 中文

摘要

开放性是新课程背景下课堂教学的重要特征.实施小学语文开放性课堂教学的途径即通过对课堂教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学评价等因素的一系列的改革.让学生在课堂上不仅获得知识,还获得情感体验和生命感悟,快乐学习,快乐成长,全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雷		3	1	1.0	1.0