立德树人视域下高职院校 "课程思政"融合发展模式窥探

• 作者: 贺冰心
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高职院校 课程思政 立德树人 融合模式
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 专题研究与前沿科技
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 字数: 2626字
• 语种: 中文

摘要

习总书记在全国高校思想政治工作会议上强调:"高校立身之本在于立德树人."随着社会经济发展变革的不断推进,高职院校的育人模式应该从理论层面进行有效提升,实现"知识+思政"的双重教育效果.通过创新高职院校思政教育改革,从根本上实现对高校学生"价值观"的引领作用,在立德树人视域下推动高校立体化育人模式的顺利转变.因此,本文从转变教师观念、课程体系、教学目标等方面提出高职院校"课程思政"融合发展的全新模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺冰心		18	8	1.0	2.0