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摘要:
在小学语文学习的过程当中,教师也要注重课外阅读的学习,通过老师的教导,让他们从小养成看书的好习惯,在平常的学习中日积月累,为他们日后学习写作打下根基,让他们的语文学习能力能够有所进步.然而,我国的语文教学方式还存在一些缺陷,不能很好的满足这种要求.所以,小学语文教师在当前的教学过程中,要根据实际状况,不停学习,更新知识,这样才能带给学生们更好的学习体验,进而提高小学生表达自我的能力.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文课外阅读指导策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 课外阅读 指导策略
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 324
页数 1页 分类号
字数 1659字 语种 中文
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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