小学语文阅读教学中的美育研究综述

• 作者: 金颖
• 来源期刊: 家长（中、下旬刊）
• 关键词: 小学语文 语文阅读 审美教育
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 启示
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 字数: 2962字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准自改革之后就强调对学生进行素质教育,其中素质教育包括多方面,其中对于学生的审美教育就是其中的一部分.审美教育也就是施教者依据当前的审美主流,通过各种各样的审美途径,向受教育者提供审美的引导,丰富学生的心灵世界.小学阅读教学中是有美学要素的,阅读教学和审美教育之间也是互相沟通的,两者是不可分割的有机整体.因此,本篇文章通过分析小学语文阅读中美学教育的现状以及出现的问题,对审美教育的实施提出一些可行性建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金颖		2	0	0.0	0.0