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摘要:
在现代教育中,传统的教育模式不再能满足学生的学习需求,尤其是处于低年级的小学生。教师在教学中融入游戏因素,借助游戏开展教学,可以增加教学的趣味性,有利于激发学生的学习兴趣,同时还可为创新教学课堂提供新思路,提高语文教学效率。
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篇名 运用游戏让低年级语文课充满乐趣
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 低年级 游戏因素 趣味性 教学效率
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0049-0049
页数 1页 分类号 C
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低年级
游戏因素
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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6203
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