高职思想政治理论课开展研究性学习的问题与对策

• 作者: 何国清 王新伟
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职院校 思想政治理论课 研究性学习 长效机制问题 对策
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文论述高职思想政治理论课开展研究性学习的意义,针对研究性学习实施过程中确定主题重理论轻实际、研究过程重分工轻合作、成果展示重形式轻内容等问题,提出建立和健全学院层面的制度保障、建立和完善科学的评价体系、培养和提高教师的指导能力等对策,提高高职院校思想政治理论课研究性学习的实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何国清		39	98	5.0	9.0
2	王新伟		16	21	2.0	4.0