作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学质量是教育的生命,它是教育教学工作的主题。教学过程是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程。如何提高教学质量,是一个永恒不变的主题,它需要我们教师不断去探索,去发现,在课堂教学过程中下功夫。
推荐文章
优化课堂教学,提高教学质量
医用化学
课堂教学
优化
教学质量
搞好课堂教学提高教学质量
初中课堂
课堂气氛
教学质量
加强课堂互动,提高教学质量
师生互动
教师授课
业务水平
抓住关键,提高数学课堂教学质量
提高
数学课堂
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课堂教学是提高教学质量的关键
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 小学课堂教学 教学质量 提升研究
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江都 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学课堂教学
教学质量
提升研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
论文1v1指导