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摘要:
在新课改全面推进背景下,学生学习工作中所采用的教材内容也需要进行适当调整.数学本身就是一门逻辑性和系统性较强的学科,因此学生在学习过程中只有不断学习才能充分实现对数学理论知识的掌握.所以,在新课改理念下,对高中数学教材习题进行有效划分,仍然需要对其进行充分优化,在积极发挥其价值优势的同时,为学生学习效率和质量提升奠定良好基础.
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文献信息
篇名 新课标高中数学教材习题教学现状分析与建议
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 新课标 高中数学 教材习题
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 创新舟
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 1775字 语种 中文
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