高中生物学插图的教学原则

• 作者: 杨光
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 生物学插图 教学原则 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

高中生物学插图的教学原则是教学过程中必须遵循的指导性原理和行为准则.它在一般教学原则下还有其特殊的要求:插图教学目标与章节教学目的相统一;插图教学内容与科学求真相统一;插图教学方法与培养学生学科素养相统一;插图教学过程与认知规律相统一;插图教学系统性和循序渐进相统一等5方面.