多元化教学视角下的小学数学前置性作业研究

• 作者: 陈洁
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 多元化教学 小学数学 前置性作业
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 2212字
• 语种: 中文

摘要

在以生为本教学理念的不断发展下,小学数学教师应该更多地关注学生的心理需求和精神诉求.数学前置性作业对小学数学作业设计、组织和布置提出了更高的要求,能够帮助学生更好地学习数学知识.在本文中,笔者从前置性作业多元化表现入手,深入探究具体的布置策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈洁		10	0	0.0	0.0