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摘要:
《新课程标准》的要求使我们认识到培养学生语文学习能力的重要性。本文中我分别从培养学习语文的兴趣、习惯、加强课堂阅读教学、鼓励学生进行课外阅读、开展丰富的语文实践活动五个方面阐述语文学习能力培养的具体方法。语文课程应培育学生热爱祖国的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言语,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。
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文献信息
篇名 提升小学生语文学习能力的探究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 语文课程 语文素养 学习兴趣 学习习惯 课堂阅读 课外阅读
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G622.0
字数 语种
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研究主题发展历程
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语文课程
语文素养
学习兴趣
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课堂阅读
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研究起点
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期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
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4867
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