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摘要:
大学英语合作学习重视对学生合作性和自主性的发展,是继削弱教师主导地位后的另一项重要策略.大学生学习英语更加重视其实用性和使用价值,而不只是简单的为考试而服务.因此,形成大学生之间合作学习英语的氛围,是帮助他们从校园走向社会的重要一步.
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合作学习在英语教学中的运用
合作学习
英语教学
特点
合作学习在小学英语教学中的运用
合作学习
学习小组
学习兴趣
合作能力
合作学习在大学英语教学中的应用
大学英语
合作学习
教学模式
浅谈大学英语教学中的合作学习
大学生
英语教学
合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 合作学习在大学英语教学中的运用探讨
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 大学英语 合作学习 自主性
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 240-241
页数 2页 分类号
字数 2335字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
合作学习
自主性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
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总被引数(次)
21708
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