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摘要:
近年来,小学数学教学迎来了新的挑战,即教师在教授知识点的过程中还要注重知识的传授方式,以此在提高学生接受能力的同时提高教学质量.基于此,作为每一堂课中必不可少的环节,教学实践活动就发挥着极其重要的作用.因此,本文就小学数学教学实践活动进而展开深刻探讨,以期能够为当前小学数学教师提供新的教学思路,帮助他们在迎接挑战时更加自信和乐观.
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小学数学教学实践活动的探讨
小学
数学
教学实践活动
探讨小学数学的实践活动课堂教学
小学数学
实践活动
课堂教学
探讨活动式教学模式在小学数学教学中的实践
活动教学
小学数学
趣味性导入
主体作用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学实践活动的探讨
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 实践活动 教学策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2019.12.224
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
实践活动
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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