情景教学法在小学道德与法治教学中的应用

• 作者: 周安妮
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学法 小学 道德与法治
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15

摘要

在小学阶段,道德与法治学科对于学生树立正确的人生观、价值观以及世界观有着重要的作用,所以,教师要重视其课堂教学。具体而言,教师可以结合学生实际情况与教材内容,采取创设多种教学情景的方式来实施教学,进而,有效推进小学道德与法治教学,使学生养成良好品质。基于此,笔者将结合具体教学案例,就情景教学法在小学道德与法治课堂教学中的应用谈谈自身的看法。

作者信息

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1	周安妮		3	0	0.0	0.0