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摘要:
戏剧课是近年来在我国中小学新兴的一门课程,如何在公立小学开展戏剧课是许多从业者要面对的现实问题。文章以北京市昌平区某所小学的戏剧课开展情况为例,探索戏剧课的行课方法,以期为戏剧课的开展方式探讨更多可能性。
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文献信息
篇名 公立小学戏剧课行课方法初探
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 戏剧课 公立小学 戏剧游戏 戏剧故事
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 J8
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙菲 中央戏剧学院戏剧教育系 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
戏剧课
公立小学
戏剧游戏
戏剧故事
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
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37376
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