创客教育的重要意义

• 作者: 夏莉颖 钟柏昌
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 创客教育 实践创新能力 培养学生 “双创” 创客空间 学习的内在动机 重要意义
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

创客运动与教育的碰撞,顺应了创新时代的最强音,为革新传统教育模式、创新人才培养机制提供了新的契机。创客教育自2013年在我国萌芽以来,与其相关的研究呈井喷式增长,成为近年来教育界的热点话题。我国的创客教育之所以能够在短短六年时间里取得突飞猛进的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟柏昌	华南师范大学教育信息技术学院	15	36	3.0	6.0
2	夏莉颖	南京师范大学教育科学学院	2	0	0.0	0.0