艺术教育推广视域中高校合唱通识课开设模式研究

• 作者: 王颖
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高校 合唱 通识课 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（43）
• 所属期刊栏目: 青研学人
• 页码范围: 68,114
• 页数: 2页
• 分类号: J0
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.43.058

摘要

合唱是古老而又富有吸引力的音乐活动。在国内不断推进艺术普及教学、提倡大学生艺术素质培养的当下，鼓励教师在高校针对非音乐专业开设合唱通识课十分必要，且具有独特的价值与意义。该通识课结合了合唱音乐形式，不仅能够增加学生间的写作能力，还有利于学生艺术素养的进一步提升，扩大学生艺术视野。文章结合自身教学体验，提出合唱通识课有效开设与教学模式。