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摘要:
对于小学教育来说,学生知识学习效率和课堂质量关联度大,学生在学习中对于教师的依赖程度高.那么我们应当如何改善课堂教学质量,从而最大限度地提升学生的学习有效性呢?本文中我就从三个方面进行具体的探究.
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推进高质量课堂交流的策略
课堂交流
学生信息
质量
课堂教学
交往活动
互动生成
有效形式
归纳
新课标下的小学语文古诗课堂美育探究
新课标
小学语文教学
古诗
课堂美育
语文素养
教学意境
新课标下的小学语文古诗课堂美育探究
新课标
小学语文教学
古诗
课堂美育
语文素养
教学意境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文高质量课堂创建的探究
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 小学语文 高质量课堂 创建策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 语文建设
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 2351字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨淑君 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
高质量课堂
创建策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20251
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19
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2338
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