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摘要:
近年来,许多本科院校认识到数学文化在学生的德育、美育和智力教育方面的重要价值,纷纷开设数学文化课程,让学生了解数学思想,培养学生用理性的数学思维观察和认识世界,从而引起学生学习数学的兴趣。高职院校也要紧跟时代的步伐,引入数学文化,让学生从新的角度认识数学。
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高职数学教育教学中的数学文化渗透
数学文化
高职教育
数学教育
试析高职数学教学中数学文化的渗透
高职数学教学
数学文化
渗透路径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学文化引入高职数学的必要性
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 数学文化 数学教学 教育价值
年,卷(期) jyxxhlt_2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 277-278
页数 2页 分类号 G712
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1 陈文亚 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学文化
数学教学
教育价值
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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