小学语文综合性学习的实践与研究

• 作者: 刘晓萍
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学语文 综合性学习 实践
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 86,94
• 页数: 2页
• 字数: 2422字
• 语种: 中文

摘要

语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,开展语文综合性学习既具有积极的现实意义,又具有深远的历史意义,是落实小学语文课程"多重功能和奠基作用",实现语文工具性与人文性的统一,提高小学生语文综合素养乃至整体素质的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓萍		2	3	1.0	1.0