浅谈情境教学在小学语文教学中的运用

• 作者: 赵合亮
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 情景教学 语文教学 小学语文
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 252
• 页数: 1页
• 字数: 1810字
• 语种: 中文

摘要

所谓情境教学,是指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入、制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确的理解教学内容,促进他们的心理机能全面和谐发展,提高效率.在教学中有目的、有计划地进行丰富多彩的体育活动,让孩子们在玩中学、玩中练促进身心和谐发展来达到体育锻炼目标,让学生体验上体育课的乐趣,这不仅能充分发挥体育教学的教学思想,而且能使学生的体育学习变得亲切、自由和欢悦,并能对提高体育教学效果起到事半功倍的作用.