简析插图在低年级语文教学中的活用

• 作者: 宋萍萍
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 插图 低年级 小学语文
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 字数: 1684字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的影响下,越来越多的教育专家以及教育学者愈发重视语文课本中的插图内容设计,有趣的插图内容不仅能牢牢地吸引学生的注意力,还能调动学生的学习兴趣,加深学生对知识的掌握,提高学生的学习效果.在低年级语文部编本教材中就涉及大量的插图内容,如何利用好教材中的插图内容,化难为易,寓学于乐,提高教师的教学质量与教学效果,已然成为当下低年级语文教师面临的首要难题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋萍萍	江苏省宿迁市宿城区洋北镇中心小学	2	28	1.0	2.0