浅探剪纸在农村小学美术课堂中的实践与应用

• 作者: 傅学
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 小学美术课堂 非物质文化遗产 剪纸 课程整合
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 字数: 1618字
• 语种: 中文

摘要

在文化全球化的时代背景下,保护和传承本民族的非物质文化遗产是提高文化软实力的重要措施,剪纸作为一项非物质文化遗产,我们有责任和义务传承它,那就需要我们在美术课堂中给孩子渗透剪纸文化,让学生了解剪纸的美;学习如何剪纸,让学生感受剪纸的美;根据所学创作剪纸作品,让学生体验创造剪纸的乐趣.针对农村小学的特点,在美术教材课程的整和上融入剪纸元素,针对不同年级的学生特点、教材内容设计相对应的剪纸课程,让"剪纸在农村小学的美术课堂扎根".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅学	山东省淄博市张店区傅家镇中心小学	2	3	1.0	1.0