浅谈学生获得数学活动经验的培养

• 作者: 李菲菲
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 经验 数学活动 小学数学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 小学教学研究
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 字数: 1864字
• 语种: 中文

摘要

数学活动应使学生有足够的时间和空间进行观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动.数学活动经验的积累是提高数学学生素质的重要标志.帮助学生积累数学经验是数学教学的一个重要目标.它是学生不断体验和体验各种数学活动的结果.数学活动经验需要在"做"思维和"思考"过程中积累,在数学学习活动过程中不断积累.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李菲菲		1	0	0.0	0.0