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摘要:
近几年,一系列"主题"不断出现在我们的眼球中,"主题"式配套设施有效突显它的优势及趣味性.因此,紧追时代步伐,有效挖掘"主题"这一社会资源,以幼儿较为熟悉且喜爱的娃娃家为载体,将"主题"与娃娃家进行整合,进行主题游戏.在娃娃家中尝试以"能干的妈妈"、"我是小主人"为主题进行游戏,并在游戏开展过程中,教师通过"学"、"选"、"宽"、"动"、"集"等指导策略,增加游戏趣味,丰富游戏内容,提升游戏价值.
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文献信息
篇名 快乐小当家成长你我他 ——浅谈小班娃娃家主题游戏的生成与指导
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 娃娃家 主题 指导
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 1837字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁思琴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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娃娃家
主题
指导
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研究分支
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期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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