小学语文阅读教学切入点的研究

• 作者: 贾晓慧
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 阅读教学 切入点
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 0185-0185
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

新课标要求在进行小学语文教育过程中,要把教育重心放置在学生语文学科素养的培育上,阅读教育正是落实该目标的一种重要方式。有效的教学方式是提高教育成果的关键,加强对阅读教育切入点的分析,对改进教学质量,提升教育水平,引导学生综合发展有着重要意义。本文就结合小学语文阅读教学切入现状,重点探究小学语文阅读教学中有效的切入对策。

作者信息

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1	贾晓慧		2	0	0.0	0.0