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摘要:
小学低年级数学作为小学课程体系中的重要组成部分,由于数学知识学习过程枯燥乏味,直接影响到教学效率.要想有效激发学生的数学学习兴趣,需要教师让学生对数学学习产生极大的好奇心,建立起数学学习信心,解决学生数学学习过程中的遇到的困难,创新与丰富教学方法,以此提升学生数学学习兴趣.
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刍议小学低年级学生数学学习兴趣的培养
小学低年级
学习兴趣
培养策略
小学低年级学生数学学习能力的培养
小学数学
低年级
学习能力
小学低年级学生数学学习兴趣的培养
小学低年级
数学学习
兴趣
游戏
浅谈小学低年级学生数学学习习惯的培养及策略
小学低年级
数学学习
习惯培养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学低年级学生数学学习兴趣的培养
来源期刊 国家通用语言文字教学与研究 学科
关键词 小学数学 低年级 学习兴趣
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1959字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温兆艳 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
低年级
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
月刊
1674-9596
65-1314/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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出版文献量(篇)
3480
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