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摘要:
人教版高中新教科书《生物学·必修1·分子与细胞》结合不同栏目,通过集中与分散相结合、显性与隐性相结合等多种方式,立体地渗透了科学本质的丰富内涵.对相关内容的教学可以加深学生对科学本质的理解,从而提升学生的科学素养,使其成为理性的决策者、积极的问题解决者.
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文献信息
篇名 例析人教版高中新教科书中关于科学本质的内容
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 科学本质 分子与细胞 生物学教科书
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 人教同行
研究方向 页码范围 7-11
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
科学本质
分子与细胞
生物学教科书
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
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4208
论文1v1指导