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摘要:
大部分留守儿童在情感上缺少关爱,行为上缺少管教,跟不上时代的步伐,从而造成孤僻,任性,缺乏自信心,学习成绩差。
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关于农村学校留守儿童英语学习兴趣培养的策略
农村学校
留守儿童
英语学习
兴趣培养
农村寄宿制学校留守儿童管理策略
农村寄宿制学校
留守儿童
管理策略
浅谈如何激发农村学校留守儿童英语学习兴趣
农村地区
留守儿童
英语学习
现状
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 做好农村学校留守儿童的教育管理策略研究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 农村留守儿童 教育 管理策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G40-058
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁正启 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村留守儿童
教育
管理策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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0
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