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摘要:
学生人格的最终塑造与社会、家庭以及学校均有关系,班集体在学生的成长之路上发挥着重要的作用.特别是在小学时期,班级应该采取何种方式进行管理,这会影响到学校的教学质量.班主任对班级的教学手段、培养学生的方式以及道德的树立等都会影响到班级管理的效率.当前的小学班级管理究竟有哪些问题存在呢?针对这些问题,应该如何将雅慧文化教育与班主任的管理工作相融,提高管理效率呢?本文将会一一解答.
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如何提高小学班主任的教学管理效率
小学
班主任
教学管理
效率
立足学生自主管理,提高小学班主任的管理实效
自主管理
小学班主任
管理实效
提高小学班主任管理工作的有效策略
小学
班主任
管理工作
有效策略
学生发展
试论如何提高小学班主任工作的管理艺术
小学
班主任工作
管理艺术
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 立足雅慧文化教育,提高小学班主任管理效率
来源期刊 中外交流 学科
关键词 雅慧教育 班主任 管理效率
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 1892字 语种 中文
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研究主题发展历程
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雅慧教育
班主任
管理效率
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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