基于大数据的高职英语写作教学改革探讨

• 作者: 郭亮
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据 高职英语写作 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 253-254
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 4330字
• 语种: 中文

摘要

社会的进步与经济的增长有效推动了信息化技术的发展,使得信息化技术被广泛地应用到各个领域当中,从而进入了大数据时代.这一背景的出现,逐渐对我国高职英语写作教学提出了更高的要求,若依然采用传统的教学模式,则很难培养出适应社会需求的高素质人才.因此,本文对基于大数据的高质化英语写作教学改革进行了研究.首先,介绍了大数据的特点,并分析了当前高职英语写作教学的现状.之后以此为基础,探讨了大数据对高职英语写作教学的影响.最后,针对当前我国英语写作教学存在的问题,结合大数据的本质与特点,提出相应的高职英语写作教学改革建议,以提升当前高职英语写作教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭亮		6	6	1.0	2.0