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摘要:
中国传统文化博大精深,具有重大的影响力.在全面深化和落实课程建设过程中,为进一步构建传统文化课程体系,完善小学数学学科实践活动,本文将以大连市z小学为例,尝试介绍开展有关优秀传统文化与小学数学学科实践活动结合的实践研究探索.
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文献信息
篇名 小学数学学科实践活动与优秀传统文化结合教学实践 ——以大连市z小学为例
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学数学 学科实践活动 优秀传统文化
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 2899字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
学科实践活动
优秀传统文化
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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