生活化教学在小学美术教学中的有效应用

• 作者: 胡颖
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学美术 生活教学 有效应用
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0211-0212
• 页数: 2页
• 分类号: C

摘要

美术作为小学教学阶段的组成科目,对于培养小学生的审美能力、审美素养等具有很重要的促进意义,美术教师要深刻意识到美术学科对小学生未来发展的积极促进意义,在教学中充分认识到美术课堂教学活动与学生日常生活的联系,为学生营造生活化情境,让学生在既有生活经验感知中理解与美术相关的事物

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡颖	安徽省铜陵市铜官区西湖中心学校	1	0	0.0	0.0