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数学日记在小学数学教学中应用的几点体会
数学日记在小学数学教学中应用的几点体会
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摘要：
随着新课改事业逐渐朝着更深入的方向发展,人们越来越关注学生的学习质量.小学数学在小学学科教学中占有重要的位置,有助于开发学生的逻辑思维,是为学生今后的数学学习打下良好基础的关键阶段.小学数学教师如果要增强课堂教学的质量,就需要让学生掌握一定的学习方法,数学日记对促进学生学习和总结数学思想方法具有重要的作用.本文简要谈谈在小学数学教学中应用数学日记的几点体会.
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文献信息
| 篇名 | 数学日记在小学数学教学中应用的几点体会 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 数学日记 小学数学教学 应用策略 体会 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（10） | 所属期刊栏目 | 小学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 94 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1815字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
数学日记
小学数学教学
应用策略
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
9
总被引数（次）
40
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