基于CDIO的应用型网络工程教学研究

• 作者: 刘媛 高洪坤
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 工学
• 关键词: CDIO 应用型教学 网络共享 网络工程
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 信息化应用
• 页码范围: 142-143,146
• 页数: 3页
• 分类号: TP393-4
• 字数: 3118字
• 语种: 中文

摘要

CDIO是由国外最先研发出来、我国引进的教育理念,它代表构思、设计、实践和运作,旨在让学生能主动的学习知识,将理论、实践能力进行有机的结合,从而达到项目实现的目的,也培养了学生的创新能力和思考能力.在我国的网络工程专业教学中,采用应用型课堂模式,即以学生为主,重视实践,老师仅是起辅助教学的作用,比如在某一课程中,采用项目制的形式开展教学,老师将专业知识传授下去后,将教学内容合理分配到每个学生,然后学生通过查阅资料等途径,将内容以PPT形式展现出来,老师再对学生的成果进行考核,及时指出其中的问题,这样就完成了教学内容,学生们不仅获得了专业知识,也培养了各方面的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高洪坤		13	8	2.0	2.0
2	刘媛		13	1	1.0	1.0