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摘要:
高等数学一直以来都是中国高等教育体系中最重要的科目之一,是不可以被替代的科目,也是提高所有大学生自身综合素养的重要科目之一.本文的主要目的是与互联网加教育思维作为最基础背景来讨论中国高等数学教育教学模式.应该如何创新提高学生在实际学习时的学习效果与学习质量,目前我国很多院校的高等数学在实际教学环节中都存在一定问题,特别是教育教学质量难以快速提升高度,却也成为了大学挂科率最高的一门课程,降低高等院校高等数学挂科率成为当前亟待解决的问题.
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文献信息
篇名 "互联网+"思维模式下高等数学教学研究
来源期刊 环球市场 学科
关键词 互联网+ 思维模式 高等数学教学
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 239
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何猛 昆明冶金高等专科学校工程训练部 12 11 2.0 2.0
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高等数学教学
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