论高中数学教学的导入艺术

• 作者: 汤恒锦
• 来源期刊: 课堂内外·教研论坛
• 关键词: 数学课堂教学 导入技巧 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中数学教学中,导入环节占有举足轻重的地位.精彩的导入可以吸引学生的注意力,激发学生的兴趣.因此,作为教师,一定要重视导入技巧的运用,要学会通过有效的导入来达到激发学生兴趣,启发学生思维的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤恒锦		1	0	0.0	0.0