一位随班就读特殊儿童的转变故事

• 作者: 李红
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 随班就读 特殊儿童 转变故事
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G40-032

摘要

我教的班上有个学生小娜,身高一米七四,年龄十五岁。语文,能抄抄写写,写出的字大多会出现多笔少画的现象,阅读与习作根本不会。数学,十个指头都不会数,更别说10以内的加减乘除了。尽管她没有做过什么鉴定,但她学习进度远远落后于同班同学,情绪与行为始终有一定的障碍,这已是不争的事实。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红		5	61	1.0	5.0