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摘要:
随着基础教育课程改革的推进,越来越多的一线教师更加注重对教学方法的研究与实践.任务驱动教学法是一种以“学习共同体”的形式围绕解决情境任务展开的教学方法.阐述了任务驱动教学法的内涵、任务的分类、任务呈现的主要形式及该教学法的实施过程.
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在中学生物学教学中的应用
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 中学生物学教学 教学法 任务驱动 应用
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学生物学教学
教学法
任务驱动
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
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4208
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