小学数学教学生活化 的实践探究

• 作者: 陆前进
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 小学数学 数学生活化 方法策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 27,29
• 页数: 2页
• 字数: 4036字
• 语种: 中文

摘要

随着人们教育意识的不断提高,新课程标准也在不断进行着修正改革,学生也不仅限于"三好"的一纸荣誉.家校结盟,教育的生活化逐渐走入课程视野,数学科目的定义性较强,需要学生运用缜密的思维进行理解、思考.如若教师在数学教学中只是为了学生学而教,脱离生活实际情感需要,学生无乐趣、无积极性就和教育背道而驰了.由此,研究小学数学教育的生活化应运而生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆前进		2	0	0.0	0.0