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将审美教育融入小学语文阅读教学的意义与方法
将审美教育融入小学语文阅读教学的意义与方法
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摘要：
作为小学语文教育者,我们在教学实践中,总是会有意无意的引导学生参与阅读活动,提升学生的阅读能力。希望通过培养学生的阅读能力,促使小学生拥有更为丰富的人生阅历,促使小学生拥有更为积极地情感与思想。让他们借用这种自主化的学习活动,拥有更为积极地学习乐趣,让学生在自由民主的学习氛围中享受到乐学的体验。那么,如何才能提升小学语文阅读教学的效果呢?笔者给出的建议是将审美教育融入小学语文阅读教学中。
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小学语文
阅读教学
审美建构
浅析在小学语文阅读教学中如何有效开展审美教育
小学语文
阅读教学
审美教育
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
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