让诗意栖居在语文课堂——浅谈小学语文古诗词教学策略

• 作者: 林春木
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 诗意 小学语文 古诗词教学
• 年，卷（期）: 2019,（91）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 字数: 3610字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展,人们对中国传统文化的研究也越来越深入,人们对古诗词的重视力度也在不断加大.而从目前小学语文教材来看,古诗词所占的比重也在不断提升,因此,小学语文教师更应该对古诗词教学有着相应的重视,不断研究适合学生学习要求的教学手段和教学形式,从而使诗意能够栖居在语文课堂之中,全面调动学生学习古诗词的主观能动性,提升学生对古诗词的理解程度,进而提升小学语文古诗词教学能够达到既定的教学要求,推动我国小学语文教学事业的全面开展.

作者信息

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1	林春木		1	1	1.0	1.0