小学高年级数学如何利用合作教学激发学生的学习兴趣

• 作者: 徐爽
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学阶段 高年级课堂 数学教学 合作式模式 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

本文立足新课程小学高年级数学课堂,对"合作式"教学模式的应用策略进行了全面探析,以期在提高教育工作者教学效率的基础上,确保学生课堂教学主体作用的充分发挥.