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摘要:
小思成绩虽不名列前茅,却是个很有责任心的班干部,是我的得力助手。这天课后,我请小思到办公室帮我拿些材料,可她显得那样漫不经心,嘴里嘟囔着,好像有心事……联系她这段时间的表现,我决定找她谈谈。找个没人的角落,我请她一起坐下。她不肯坐下,把脸转向一旁,头低垂着。'小思有心结,我要怎么打开呢?'我思忖着。她会不会又对家里人有什么意见了?
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带教行为
护生
意见
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 善教有方,化解“意见”
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 班干部
年,卷(期) 2019,(38) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G625.1
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1 庄秀宽 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班干部
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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