蒙台梭利数学教育法述评

• 作者: 李娟
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 蒙台梭利 数学教育 目标 内容 原则
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 字数: 3727字
• 语种: 中文

摘要

蒙台梭利数学教育是利用一系列数学教具,引导幼儿在活动中操作探索,激发幼儿学习数学的兴趣,发展幼儿相关数学概念和逻辑思维能力的一种方法.从蒙台梭利数学教育的理论基础、教育目标、教育内容、教育方法和原则等方面,介绍了蒙台梭利数学教育法.通过分析总结了蒙台梭利数学教育法具有注重幼儿感官经验的丰富,注重幼儿数学思维能力的培养,尊重幼儿发展性需求等方面的特色,对我国幼儿数学教育改革具有借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娟		22	42	4.0	5.0